jueves, 13 de octubre de 2011

Comunicación y educación digital

Comunicación y educación digital


 Concepto de Información y comunicación:

1_Comunicación: Es un proceso de transmitir ideas o bien símbolos, que tienen el mismo significado para dos o más sujetos los cuales intervienen en una interacción.
 Es la utilización de un código especifico para la transmisión de un mensaje o bien de una determinada experiencia en unidades semánticas con el objeto de permitir a los hombres relaciones entre sí
 La comunicación digital es un fenómeno que ha calado en la vida cotidiana del hombre. Surge como efecto de las nuevas tecnologías que se introducen de manera vertiginosa en el campo de la comunicación social. Intenta fusionar el periodismo con las nuevas técnicas de la informática, las letras con bits; lo analógico se convierte en digital.
Esta novedosa forma de comunicación le abre numerosas puertas al usuario. Le otorga herramientas no sólo para expresarse de forma escrita, sino que le permite usar imágenes, videos, grabaciones de voz, animaciones, hipervínculos, correos electrónicos, blogs, entre otros; para expresar sus pensamientos e ideas.

Información: Es un conjunto de mecanismos que le permiten a un sujeto retomar y relaborar los datos del medio ambiente para estructurarlos de una manera especifica con el objeto de que le sirvan como guía de acción.

2_ Componentes de la comunicación digital Los factores de la comunicación son el conjunto de todos los conceptos que se necesitan para establecer dicha comunicación, y son los siguientes:
El emisor El emisor es quien tiene la intención de expresar un mensaje, lo emite según la idea que quiere transmitir, y codifica la información usando símbolos cuyos significados coinciden con los del receptor. Emisor
El receptor El receptor o destinatario es la persona que recibe el mensaje, lo decodifica, lo interpreta y lo convierte en información significativa. Receptor
El mensaje El mensaje es la información representada por medio de un código que el emisor transmite al receptor. Es un conjunto de signos que comunican algo, es el contenido de la comunicación. Mensaje
El código El código es un sistema de signos que se utiliza para expresar ideas: habla, gestos y escritos. Matías usa el habla para transmitir su mensaje
El canal El canal es el medio que se utiliza para hacer llegar el mensaje, por ejemplo: un teléfono, correo electrónico o postal, memorando, mediante la palabra oral o escrita. E l canal aquí es el teléfono… … y aquí la carta.
El ruido El ruido es un conjunto de factores físicos o psíquicos no planificados que pueden interrumpir o interferir en la correcta interpretación del mensaje. El hombre no entiende el mensaje por el ruido de las máquinas
La retroalimentación La retroalimentación es el proceso inverso que expresa la reacción que sobre el receptor provocó el mensaje enviado por el emisor, y da a conocer como éste ha relevado el sentido de la información recibida, es decir, si el mensaje logró el efecto deseado. El emisor sabe que su amigo entendió que hay peligro, por su reacción
El contexto El contexto es el conocimiento de una serie de circunstancias lingüísticas (mensajes previos al mensaje, conocimientos de presuposiciones) que ha de tener el mensaje para poder ser entendido cabalmente. La madre sabe de antemano que estaba estudiando para ser médico


3_ Señal Analógica
Una señal analógica es un voltaje o corriente que varía suave y continuamente. Una onda senoidal es una señal analógica de una sola frecuencia. Los voltajes de la voz y del video son señales analógicas que varían de acuerdo con el sonido o variaciones de la luz que corresponden a la información que se está transmitiendo.
Señal Digital
Las señales digitales, en contraste con las señales analógicas, no varían en forma continua, sino que cambian en pasos o en incrementos discretos. La mayoría de las señales digitales utilizan códigos binarios o de dos estados.




4_ Sistema Analógico y Sistema Digital
Los circuitos electrónicos se pueden dividir en dos amplias categorías: digitales y analógicos. La electrónica digital utiliza magnitudes con valores discretos, mientras que la electrónica analógica emplea magnitudes con valores continuos.
Un sistema digital es cualquier dispositivo destinado a la generación, transmisión, procesamiento o almacenamiento de señales digitales. También un sistema digital es una combinación de dispositivos diseñado para manipular cantidades físicas o información que estén representadas en forma digital; es decir, que sólo puedan tomar valores discretos.
La mayoría de las veces estos dispositivos son electrónicos, pero también pueden ser mecánicos, magnéticos o neumáticos.
Para el análisis y la síntesis de sistemas digitales binarios se utiliza como herramienta el álgebra de Boole.
Los sistemas digitales pueden ser de dos tipos:
·                    Sistemas digitales combinacionales: Son aquellos en los que la salida del sistema sólo depende de la entrada presente. Por lo tanto, no necesita módulos de memoria, ya que la salida no depende de entradas previas.
·                    Sistemas digitales secuenciales: La salida depende de la entrada actual y de las entradas anteriores. Esta clase de sistemas necesitan elementos de memoria que recojan la información de la 'historia pasada' del sistema.
Para la implementación de los circuitos digitales, se utilizan puertas lógicas (AND, OR y NOT) y transistores. Estas puertas siguen el comportamiento de algunas funciones booleanas.
Se dice que un sistema es analógico cuando las magnitudes de la señal se representan mediante variables continuas, esto es análogas a las magnitudes que dan lugar a la generación de esta señal. Un sistema analógico contiene dispositivos que manipulan cantidades físicas representadas en forma analógica. En un sistema de este tipo, las cantidades varían sobre un intervalo continuo de valores.
Así, una magnitud analógica es aquella que toma valores continuos. Una magnitud digital es aquella que toma un conjunto de valores discretos.
La mayoría de las cosas que se pueden medir cuantitativamente aparecen en la naturaleza en forma analógica. Un ejemplo de ello es la temperatura: a lo largo de un día la temperatura no varía entre, por ejemplo, 20 ºC o 25 ºC de forma instantánea, sino que alcanza todos los infinitos valores que entre ese intervalo. Otros ejemplos de magnitudes analógicas son el tiempo, la presión, la distancia, el sonido.

5_ El uso de Internet, el avance tecnológico y el cada vez más fácil acceso a herramientas informáticas, están permitiendo un progresivo cambio de paradigma en los sistemas de trabajo.  las Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la Información (Tic´s), han optado por la modalidad de trabajar a distancia, constituyéndose en tele trabajadores o trabajadores virtuales.
La novedad, que ya no es tal, es que ahora se pueden realizar servicios a distancia casi de todo tipo
El trabajo a distancia o teletrabajo, puede ser realizado tanto por personas de manera autónoma, mediante autoempleos o emprendimientos, o también puede se puede trabajar de manera remota para empresas, constituyéndose un empleo a distancia con relación de dependencia.
Las empresas  encuentran en el sistema de teletrabajo algunas ventajas como: reducción de costos operativos, optimización del espacio laboral al necesitar menos estructura edilicia, descentralización de las actividades laborales, asimismo pueden, disminuir los riesgos de traslado de los trabajadores, lograr mayor productividad, mejorar los sistemas de comunicación con el personal, contar con un mejor aprovechamiento por parte de sus trabajadores de sus tiempos.
Para constituirse en un teletrabajador se requieren entre otras cosas: capacitación en el uso de herramientas informáticas y de comunicación, una metodología de trabajo, autodisciplina, para una correcta administración de los tiempos.

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